Impacto de la simulación clínica en el desempeño académico y psicomotriz en un grupo de estudiantes de primer año de cursos clínicos de la carrera de medicina y cirugía de la Universidad Hispanoamericana San José Costa Rica marzo-mayo 2017.

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dc.contributorJosé Daniel Pérez Fallas
dc.contributorYazlin Alvarado Rodriguez
dc.contributorFacultad de Ciencias de la Salud
dc.contributorMedicina y Cirugía
dc.creatorTito Andrey Cabezas Corrales
dc.date2018-08-28T22:29:31Z
dc.date2018-08-28T22:29:31Z
dc.date2017
dc.date.accessioned2026-08-31T12:04:25Z
dc.descriptionEsta investigación aporta evidencia de esta metodología como base para el desarrollo de competencias, ya que tiempo atrás el estudiante solamente era formado con base en las clases magistrales y no podía poner en práctica sus conocimientos hasta llegar a las rotaciones, y estas no garantizan la participación en los procedimientos.
dc.descriptionLicenciatura en Medicina y Cirugía
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/1349
dc.identifierMED-440
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/15863
dc.languageES
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectMEDICINA
dc.subjectESTUDIANTES
dc.subjectSIMULACION CLINICA
dc.subjectDESEMPEÑO ACADEMICO
dc.subjectDESEMPEÑO PSICOMOTRIZ
dc.titleImpacto de la simulación clínica en el desempeño académico y psicomotriz en un grupo de estudiantes de primer año de cursos clínicos de la carrera de medicina y cirugía de la Universidad Hispanoamericana San José Costa Rica marzo-mayo 2017.
dc.typeTesis

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