Los dos senderos de la episteme: conocimiento científico en la tradición de Platón y Aristóteles
| dc.creator | Covarrubias Villa, Francisco | |
| dc.creator | Osorio González, Francisco | |
| dc.creator | Cruz Navarro, María Guadalupe | |
| dc.date | 2025-07-08T16:25:54Z | |
| dc.date | 2025-07-08T16:25:54Z | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-31T12:19:52Z | |
| dc.description | El propósito de este artículo es mostrar que existen dos maneras de construir teorías científicas: la platónica y la aristotélica. La investigación se desarrolló en las siguientes fases: delimitación del objeto y diseño del esquema de investigación, determinación, análisis y fichado de fuentes de información, codificación de fichas de trabajo y redacción de los resultados. Se concluyó que en la historia de la ciencia han coexistido dos maneras distintas de concebir el conocimiento científico: Como descubrimiento del contenido del alma escrita en lenguaje matemático y caminando de la razón a los objetos (Platón) o como transformación de las sensaciones en figuras de pensamiento; es decir, caminando de las sensaciones a la razón, dado que cada cuerpo crea su alma redactando su escritura (Aristóteles). | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9335 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/18144 | |
| dc.language | Español | |
| dc.publisher | Paradigmas: Una revista Disciplinar de Investigación | |
| dc.title | Los dos senderos de la episteme: conocimiento científico en la tradición de Platón y Aristóteles | |
| dc.type | Articulo |