Uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la atención de salud en niños con diagnóstico de diabetes mellitus tipo i relacionado con su autocuidado, España y Argentina. Revisión sistemática 2015 al 2021.

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dc.contributorCastro Méndez, Marcela
dc.contributorSolera Porras, Irleanny
dc.contributorCiencias de la Salud
dc.contributorEnfermería
dc.coverageCosta Rica
dc.creatorMorera Corrales, Joselyn
dc.date2022-07-29T20:45:16Z
dc.date2022-07-29T20:45:16Z
dc.date2021-11-18
dc.date.accessioned2026-08-31T11:42:43Z
dc.descriptionIntroducción: uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la atención de la salud en niños con diagnóstico de diabetes mellitus tipo 1 relacionado con su autocuidado, España y Argentina. Revisión Sistemática 2015 al 2021 son herramientas virtuales indispensables para mejorar la atención de los niños con esta condición de salud orientados por profesionales de salud que brindan los conocimientos necesarios para su bienestar y el de la familia. Objetivo General: Determinar el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la atención de salud en niños con diagnóstico de diabetes mellitus tipo I relacionado con su autocuidado. España y Argentina. Revisión sistemática 2015 al 2021. Metodología: investigación de tipo descriptiva, revisión sistemática en España y Argentina con una muestra de 322 artículos científicos encontrados en las bases de datos Google académico, Scielo y Redalyc. Resultados: la base de datos más utiliza es Google académico donde se encuentra el 2,50% de la revisión sistemática sobre el uso de las TICs en la diabetes mellitus tipo 1 en niños, el país con mayor uso de las tecnologías de información y comunicación es España, y los niños tienen un mayor uso de la tecnología móvil para investigación de la diabetes mellitus tipo 1, así como el control de la glicemia descargando aplicaciones en el dispositivo móvil. Discusión: el uso de las tecnologías de información y comunicación le permiten al niño tener un mayor control sobre su salud y mejorar su calidad de vida con apoyo de sus padres, ya que se vive en una era más digitalizada que conforme avanza la virtualidad así también la ciencia va simplificando más el trabajo de forma armoniosa para que sea accesible a toda la población tomando en cuenta que los profesionales en salud son los que brindan la atención por medio de video consulta, aplicaciones de salud, aplicaciones de control de la glucosa, charlas virtuales, etc. Conclusiones: los niños con diabetes mellitus viven una batalla en su diario vivir, pero existen formas de mejorar su condición de salud de una manera más favorable con el uso de las TICs permitiendo al niño indagar respecto a dudas en redes virtuales confiables, tener asesoramiento con el médico desde la comodidad de su hogar, disminuyendo los costos económicos que genera el traslado a recibir consultas presenciales, además recibir charlas de educación al núcleo familiar para lograr más educación respecto a la patología, las tecnologías de información y comunicación brindan beneficios positivos al personal de salud y los pacientes.
dc.descriptionLicenciatura
dc.format145
dc.formatDIGITAL
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierAPA
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/7077
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/12064
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectDIABETES/TECNOLOGIA/AUTOCUIDADO
dc.titleUso de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la atención de salud en niños con diagnóstico de diabetes mellitus tipo i relacionado con su autocuidado, España y Argentina. Revisión sistemática 2015 al 2021.
dc.typeThesis

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