Curva de aprendizaje del estudiante de enfermería en el procedimiento de colocación de sonda vesical en mujeres según tiempo y desempeño hospital de simulación Universidad Hispanoamericana, III cuatrimestre 2017

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dc.contributorMarcela Castro Méndez
dc.contributorVanessa Aguilar Zeledon
dc.contributorFacultad de Ciencias de la Salud
dc.contributorEnfermeria
dc.creatorLissette Monge Abarca
dc.date2018-09-11T23:08:33Z
dc.date2018-09-11T23:08:33Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2026-08-31T11:26:53Z
dc.descriptionLa curva de aprendizaje contribuye a la estandarización en la enseñanza del procedimiento de colocación de sonda vesical, pues define un número determinado de intentos mínimo para el dominio de la técnica, incrementándose así la eficacia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
dc.descriptionLicenciatura en Enfermeria
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/1871
dc.identifierENFE-333
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/9648
dc.languageES
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectENFERMERIA
dc.subjectESTUDIANTE
dc.subjectSONDA VESICAL
dc.subjectMUJERES
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.titleCurva de aprendizaje del estudiante de enfermería en el procedimiento de colocación de sonda vesical en mujeres según tiempo y desempeño hospital de simulación Universidad Hispanoamericana, III cuatrimestre 2017
dc.typeTesis

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