Desafíos de la regulación emocional de las personas menores de edad con alto potencial en Costa Rica desde la percepción de las madres durante el primer semestre de 2025

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dc.contributorOcampo Hernández, Aarón
dc.contributorUniversidad Hispanoamericana
dc.contributorPeñaranda González, Ana Virginia
dc.contributorEscuela de Psicología
dc.contributorPsicología
dc.coverageCosta Rica
dc.creatorParrales Reyes, Laura
dc.date2025-07-31T23:57:37Z
dc.date2025-07-31T23:57:37Z
dc.date2025
dc.date.accessioned2026-08-31T12:10:47Z
dc.descriptionLa presente investigación cualitativa indaga sobre los desafíos de la regulación emocional de personas menores con alto potencial en Costa Rica, desde la percepción de sus madres; las estrategias parentales para la regulación emocional y las necesidades de apoyo que tienen estas familias, con el objetivo de profundizar en su comprensión desde una perspectiva psicológica y contextual. Esta investigación se fundamenta en la elaboración de entrevistas semiestructuradas aplicadas a madres de niños con alto potencial intelectual, analizadas mediante el método de análisis temático reflexivo. Los hallazgos revelan que estas personas menores presentan una alta sensibilidad emocional, pensamiento divergente y un sentido de la justicia pronunciado, lo que influye significativamente en su adaptación social y emocional. Además, las participantes destacan estilos parentales autoritativos, orientados al niño y prácticas de crianza adaptativas, aunque también expresan incertidumbre y escasa orientación profesional. Así mismo, se identifican carencias en el sistema educativo para responder a sus necesidades específicas, tanto cognitivas como emocionales. Esta investigación resalta la importancia de intervenciones psicoeducativas y de políticas públicas que contemplen un enfoque integral del alto potencial intelectual.
dc.descriptionLicenciatura
dc.format170 p.
dc.formatDigital
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9426
dc.identifierPSIC-299
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/16725
dc.languageEspañol
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectALTO POTENCIAL
dc.subjectALTA CAPACIDAD INTELECTUAL
dc.subjectDESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
dc.subjectESTILOS PARENTALES
dc.subjectAPOYO FAMILIAR
dc.subjectNECESIDADES EDUCATIVAS
dc.subjectCOSTA RICA
dc.titleDesafíos de la regulación emocional de las personas menores de edad con alto potencial en Costa Rica desde la percepción de las madres durante el primer semestre de 2025
dc.typeTesis

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