Guía de estrategias didácticas para la estimulación del lenguaje matemático, con el juego cognitivo, para los preescolares dirigido a los niños y niñas del Cen - Cinai Esparza, 2018.

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dc.contributorRivera Gutierrez, Carolina
dc.contributorOrozco Alfaro, Maria Isabel
dc.contributorCiencias de la Educación
dc.contributorEducación Preescolar
dc.coverageSan José
dc.creatorVega Gutierrez, Maria Fernanda
dc.date2019-05-17T14:34:52Z
dc.date2019-05-17T14:34:52Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2026-08-31T12:28:57Z
dc.descriptionDesarrollar una guía didácticas para la estimulación del lenguaje matemático en los niños y niñas de preescolar del CEN CINAI de Esparza, de acuerdo con el juego cognitivo, establecido.
dc.descriptionLicenciatura
dc.format148 p.
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierVega, M. (2019). Guía de estrategias didácticas para la estimulación del lenguaje matemático, con el juego cognitivo, para los preescolares dirigido a los niños y niñas del Cen - Cinai Esparza, 2018. Costa Rica: Universidad Hispanoamericana.
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/3997
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/19268
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
dc.subjectMATEMÁTICAS
dc.subjectESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
dc.subjectMEMORIA COGNITIVA
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLAR
dc.titleGuía de estrategias didácticas para la estimulación del lenguaje matemático, con el juego cognitivo, para los preescolares dirigido a los niños y niñas del Cen - Cinai Esparza, 2018.
dc.typeTFG

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