Integrating social media in education

dc.creatorRomero, Ana Cecilia
dc.date2024-04-29
dc.date2025-11-05T16:21:33Z
dc.date2025-11-05T16:21:33Z
dc.date.accessioned2026-08-31T12:12:55Z
dc.descriptionInformation and Communications Technology (ICT) and education have bolstered ties in recent decades, that we can no longer speak about education without technology. As we adapt to new learning conditions, we discover its advantages and the consideration we must bear when using new teaching-learning methodologies. Social networks were not initially considered within teaching-learning tools, but their advantages, interactivity, and appropriation of today's society have put them under the educators´ scrutiny. We explore an overview of ICT and how to adjust them to the educational field
dc.descriptionLas Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) y la educación han estrechado lazos en las últimas décadas, tanto que ya no podemos hablar de educación sin tecnología. A medida nos adaptamos a nuevos entornos de aprendizaje descubrimos sus beneficios y los cuidados que debemos tener al utilizar nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Las redes sociales no estaban contempladas dentro de estas, pero su facilidad de uso, interacción y apropiación de la sociedad actual las ha puesto bajo la lupa de los educadores. Se explorará un breve panorama de la TIC y cómo adoptarlas en el ámbito educativo.
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/232
dc.identifierhttps://repositorio.unitec.edu//handle/123456789/13952
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/17041
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana
dc.relationhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/232/246
dc.relationhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/232/247
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 11 No. 2 (2022); 118–120
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 11 Núm. 2 (2022); 118–120
dc.source2310-290X
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectEducación
dc.subjectRedes sociales
dc.subjectLearning
dc.subjectEducation
dc.subjectSocial media
dc.titleIntegrating social media in education
dc.titleIntegrando redes sociales en la educación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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