Opinión de los docentes sobre la contribución de los modelos de enfermería al desarrollo de la competencia del plan de estudio de la carrera de Enfermería de la Universidad Hispanoamericana, III cuatrimestre del 2017

dc.contributorVanessa Aguilar Zeledon
dc.contributorMarcela Castro Mendez
dc.contributorFacultad de Ciencias de la Salud
dc.contributorEnfermeria
dc.creatorMelany Picado Chavarria
dc.date2018-09-11T23:08:37Z
dc.date2018-09-11T23:08:37Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2026-08-31T11:28:38Z
dc.descriptionCon los resultados de la investigación se pueden formar criterios que permitan determinar la pertinencia o no de la modificación en la estructura de los cursos o si resulta razonable hacer modificaciones al plan de estudios, en general, que permita proveer a los docentes de enfermería, de los conocimientos y prácticas necesarios para un ejercicio profesional de alta calidad y así ampliar la visión de los conocimientos.
dc.descriptionLicenciatura en Enfermería
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
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dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/1882
dc.identifierENFE-343
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/9834
dc.languageES
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectENFERMERIA
dc.subjectDOCENTES
dc.subjectMODELOS de ENFERMERIA
dc.subjectPLAN de ESTUDIO
dc.subjectCONTRIBUCION
dc.titleOpinión de los docentes sobre la contribución de los modelos de enfermería al desarrollo de la competencia del plan de estudio de la carrera de Enfermería de la Universidad Hispanoamericana, III cuatrimestre del 2017
dc.typeTesis

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