Teorías contemporáneas de la inteligencia. Una revisión crítica de la literatura

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dc.creatorPérez, Edgardo
dc.creatorMedrano, Leonardo Adrián
dc.date2025-07-02T18:19:06Z
dc.date2025-07-02T18:19:06Z
dc.date2013
dc.date.accessioned2026-08-31T12:14:15Z
dc.descriptionEn este artículo teórico se revisan sintéticamente algunas contribuciones relevantes en la historia de la teoría, investigación y medición de la inteligencia humana. En particular, se analizan con mayor profundidad cuatro modelos contemporáneos que han recibido mucha atención en la literatura: la teoría de las inteligencias múltiples (MI), la teoría de los tres estratos (CHC), la teoría de la inteligencia exitosa (SIT), y la teoría Verbal-Perceptual-Rotación de imágenes (VPR). Se discuten investigaciones empíricas que contrastaron las principales hipótesis de estas teorías. Puede concluirse que, en general, estos estudios suministran apoyo a una estructura jerárquica de la inteligencia, con un factor g subyacente y aptitudes de primer y segundo orden. Por la fortaleza de los métodos estadísticos utilizados así como el substrato neurobiológico y genético de sus constructos, la teoría VPR parece ser el marco conceptual más promisorio aunque requiere evidencia adicional.
dc.format14 p.
dc.formatDigital
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9313
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/17247
dc.languageEspañol
dc.publisherPSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica
dc.subjectINTELIGENCIA
dc.subjectAPTITUDES
dc.subjectANÁLISIS FACTORIAL
dc.subjectPSICOBIOLOGÍA
dc.titleTeorías contemporáneas de la inteligencia. Una revisión crítica de la literatura
dc.typeArticulo

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