Energía y nutrientes proporcionados por los menús escolares del Ministerio de Educación Pública (MEP), versus las recomendaciones dietéticas de referencia y el estado nutriciona en niños escolares del Centro Educativo La Cima de Dulce Nombre de la Unión, Cartago durante el mes de febrero del 2019

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dc.contributorCerna Solís, Ingrid
dc.contributorChacon Sandì, Yorleny
dc.contributorFacultas de Ciencias de la Salud
dc.contributorNutrición
dc.coverageSan José, Costa Rica
dc.creatorMarín Sánchez, Lidia Amanda
dc.date2019-07-10T21:01:20Z
dc.date2019-07-10T21:01:20Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2026-08-31T11:36:10Z
dc.descriptionLos comedores escolares han pasado a ocupar un lugar central en la alimentación y en la educación nutricional de los niños en edad escolar. Es debido a esto que es importante evaluar el estado nutricional de los escolares en conjunto con la energía y nutrientes que proporcionan dichos comedores y si se cumplen con las normas establecidas.
dc.descriptionLicenciatura
dc.format129 p.
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/4143
dc.identifierNUT-253
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/10881
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectCOMEDOR ESCOLAR
dc.subjectMENU
dc.subjectESTADO NUTRICIONAL
dc.subjectENERGIA Y NUTRIENTES
dc.titleEnergía y nutrientes proporcionados por los menús escolares del Ministerio de Educación Pública (MEP), versus las recomendaciones dietéticas de referencia y el estado nutriciona en niños escolares del Centro Educativo La Cima de Dulce Nombre de la Unión, Cartago durante el mes de febrero del 2019
dc.typeThesis

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