Analysis of the current situation of the UNITEC San Pedro Sula community outreach program model
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Universidad Tecnológica Centroamericana
Abstract
Description
A community outreach program has become in recent years an asset for any university, mainly because it is understood as a competitive advantage. It fosters a different kind of link with society by allowing universities to project knowledge towards the community. This paper analyzes UNITEC’s current community outreach model from the perspective of its process, in order to understand the constraints that it is actually facing as well as the quality of the projects that are actually carried out. This is done by comparing the in-house model with those used in other universities of the region, in order to propose improvements that could boost subsequent improvements.
La extensión o vinculación universitaria se ha convertido en los últimos años, en una función sumamente preciada por cualquier universidad, principalmente porque funciona como ventaja competitiva para la misma, así como también permite establecer un vínculo con la sociedad y proyectar los conocimientos adquiridos en ella. El presente artículo busca analizar desde la perspectiva del proceso, cuál es la situación actual del modelo de vinculación de UNITEC, y ver cuáles son las limitantes que afronta el modelo actual, el nivel de calidad de los proyectos que se realizan y comparar el sistema con el de otras universidades de la región, con el fin de proponer mejoras que propicien, subsecuentemente, una mejoría en el sistema.
La extensión o vinculación universitaria se ha convertido en los últimos años, en una función sumamente preciada por cualquier universidad, principalmente porque funciona como ventaja competitiva para la misma, así como también permite establecer un vínculo con la sociedad y proyectar los conocimientos adquiridos en ella. El presente artículo busca analizar desde la perspectiva del proceso, cuál es la situación actual del modelo de vinculación de UNITEC, y ver cuáles son las limitantes que afronta el modelo actual, el nivel de calidad de los proyectos que se realizan y comparar el sistema con el de otras universidades de la región, con el fin de proponer mejoras que propicien, subsecuentemente, una mejoría en el sistema.