Contribuição Da Neuropsicologia Com Alunos Portadores De Autismo

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dc.contributorEscuela de Psicología
dc.creatorde Carvalho, I.
dc.creatorSerrat, A.
dc.creatorLima, J.
dc.creatordas Neves, M.
dc.creatorViana, S.
dc.creatorBorges, J.
dc.creatorSobreiro, S.
dc.date2025-09-01T20:43:52Z
dc.date2025-09-01T20:43:52Z
dc.date2024
dc.date.accessioned2026-08-31T11:33:57Z
dc.descriptionEste estudo abordou o problema da contribuição da neuropsicologia no desenvolvimento educacional de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objetivo geral foi analisar como abordagens neuropsicológicas podem aprimorar a educação e a inclusão desses alunos.
dc.descriptionMaestría
dc.format17 p.
dc.formatDigital
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9498
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/10486
dc.languagePortugués
dc.publisherRevista Foco
dc.titleContribuição Da Neuropsicologia Com Alunos Portadores De Autismo
dc.typeArticulo

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