Efectividad del modelo de evaluación del desempeño docente por competencias del departamento de inglés, Ceutec-Tegucigalpa

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dc.contributorManuel David Gomez Solorzano
dc.contributorCarola Zabala
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazan, Honduras
dc.creatorGerardo Antonio Molina Núñez
dc.date2023-01-06T01:41:52Z
dc.date 
dc.date2023-01-06T01:41:52Z
dc.date2012
dc.dateOctubre-2012
dc.date.accessioned2026-08-31T11:55:31Z
dc.descriptionSe aplicó un instrumento para la recolección de información a las autoridades y docentes en relación a las Dimensiones físicas, Intelectuales, Emocionales y Espirituales, los resultados se presentaron en una estructura apegada al modelo de -La Persona Int
dc.descriptionThe purpose of this study was to develop and implement a teaching tool for monitoring curricular English teachers based on competency assessment model to more accurately assess the performance of teachers in the EFL (English as a Foreign Language) departm
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier 
dc.identifierhttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/11136
dc.identifier.urihttps://dspace-ignite.igniteonline.la/handle/123456789/14232
dc.languageEspañol
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.subjectEvaluación Del Desempeño
dc.subjectCompetencias
dc.subjectModelo Académico
dc.titleEfectividad del modelo de evaluación del desempeño docente por competencias del departamento de inglés, Ceutec-Tegucigalpa
dc.typeThesis

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